Eduteka - Cómo construir Rúbricas o Matrices de Valoración

04 Feb 16

inaip_yucatan

Actividad 7: Integradora 4 (Actividad)

01 Nov 15

miaspasia

Cómo construir Rúbricas o Matrices de Valoración https://t.co/mTpUapRXoe #ABP_INTEF

ABP_INTEF

20 Oct 15

momoglant

PRESTIC

11 Oct 15

Daniela De la Fuente

Una Rúbrica es un instrumento que facilita la evaluación del desempeño de los estudiantes mediante una matriz de criterios específicos que permiten asignar a éste un valor, basándose en una escala de niveles de desempeño y en un listado de aspectos que evidencian el aprendizaje del estudiante sobre un tema particular. Este documento explica las características de los dos tipos principales de Rúbrica (analítica y holística) y ofrece un conjunto de recomendaciones para elaborarlas.

07 Oct 15

Alberto Mendoza

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25 Sep 15

Hector Urrea

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31 Jul 15

pcordobaj

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06 Jul 15

mjoseporo

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06 Jun 15

aluislara

¿QUÉ SON LAS RÚBRICAS? Una Matriz de Valoración (Rúbrica – Rubric, en inglés [1]) es un instrumento que facilita la evaluación del desempeño de los estudiantes, especialmente, en temas complejos, imprecisos o subjetivos. via Pocket

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03 Jun 15

Edwin Farinango

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31 May 15

Ada Czerwonogora

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Manel Rives

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Alfons Rovira

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12 Apr 15

Ángel Caminero López de Lerma

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24 Mar 15

Andrea Berteloot

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10 Mar 15

Stella Porto

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23 Feb 15

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22 Feb 15

Loranca Matus

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Eduteka Rúbrica Matriz

18 Feb 15

Angélica Zanotto

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07 Feb 15

Mapudungo Pablo Varas S

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26 Jan 15

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20 Jan 15

mariano sbert

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19 Jan 15

Fernando Jesús Rodriguez

Cómo contruir rúbricas

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18 Jan 15

aitor lop

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17 Jan 15

Juan Sánchez Martos

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12 Jan 15

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03 Jan 15

angelinafiguera

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21 Dec 14

soledad garces

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18 Dec 14

Enrique Alvarez

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17 Dec 14

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16 Dec 14

José Cuerva

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15 Dec 14

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13 Dec 14

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06 Dec 14

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15 Oct 14

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Damián Buenvarón

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sniperocl

10 Nov 13

Eduardo Lapenta

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04 Nov 13

Alba Ortiz

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31 Oct 13

Yolanda Jimenez

¡Da rabia decirlo, pero hay faltas de ortografía! RT @educaINTEF @tonisolano: Rúbricas de evaluación http://t.co/Oqjlp44SMD #ABP_INTEF

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Merche Martin

Sobre rúbricas de evaluación http://t.co/zYJp6MQYPH #ABP_INTEF

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Evelyn Izquierdo

RT @tonisolano: Sobre rúbricas de evaluación http://t.co/gRny2gb248 #ABP_INTEF

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23 Oct 13

lola Ortín Mestre

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22 Jul 13

lorena Salcedo

<div id="container"><br/> <div id="contenidos"> <br/> <br/> <div class="coin-slider" id="coin-slider-coin-slider"><div style="background-image: url("http://www.eduteka.org/images/banner/bannerSD/2013-a.png"); width: 600px; height: 80px; position: relative; background-position: left top;" id="coin-slider"><br/><br/> <a rel="nofollow" href="http://www.eduteka.org/me/" target="_blank"><br/> <img src="http://www.eduteka.org/images/banner/bannerSD/2013-a.png" style="display: none;"><br/> </a><br/> <br/> <br/> <div class="cs-title" style="position: absolute; bottom: 0px; left: 0px; z-index: 1000; opacity: 0;" id="cs-title-coin-slider"></div><a rel="nofollow" class="cs-coin-slider" href="http://www.eduteka.org/me/" style="width: 86px; height: 16px; float: left; position: absolute; background-position: 0px 0px; left: 0px; top: 0px; opacity: 1; background-image: url("http://www.eduteka.org/images/banner/bannerSD/2013-a.png");" target="_blank" id="cs-coin-slider11"></a><a rel="nofollow" class="cs-coin-slider" href="http://www.eduteka.org/me/" style="width: 86px; height: 16px; float: left; position: absolute; background-position: -86px 0px; left: 86px; top: 0px; opacity: 1; background-image: url("http://www.eduteka.org/images/banner/bannerSD/2013-a.png");" target="_blank" id="cs-coin-slider12"></a><a rel="nofollow" class="cs-coin-slider" href="http://www.eduteka.org/me/" style="width: 86px; height: 16px; float: left; position: absolute; background-position: -172px 0px; left: 172px; top: 0px; opacity: 1; background-image: url("http://www.eduteka.org/images/banner/bannerSD/2013-a.png");" target="_blank" id="cs-coin-slider13"></a><a rel="nofollow" class="cs-coin-slider" href="http://www.eduteka.org/me/" style="width: 86px; height: 16px; float: left; position: absolute; background-position: -258px 0px; left: 258px; top: 0px; opacity: 1; background-image: url("http://www.eduteka.org/images/banner/bannerSD/2013-a.png");" target="_blank" id="cs-coin-slider14"></a><a rel="nofollow" class="cs-coin-slider" href="http://www.eduteka.org/me/" style="width: 86px; height: 16px; float: left; position: absolute; background-position: -344px 0px; left: 344px; top: 0px; opacity: 1; background-image: url("http://www.eduteka.org/images/banner/bannerSD/2013-a.png");" target="_blank" id="cs-coin-slider15"></a><a rel="nofollow" class="cs-coin-slider" href="http://www.eduteka.org/me/" style="width: 85px; height: 16px; float: left; position: absolute; background-position: -430px 0px; left: 430px; top: 0px; opacity: 1; background-image: url("http://www.eduteka.org/images/banner/bannerSD/2013-a.png");" target="_blank" id="cs-coin-slider16"></a><a rel="nofollow" class="cs-coin-slider" href="http://www.eduteka.org/me/" style="width: 85px; height: 16px; float: left; position: absolute; background-position: -515px 0px; left: 515px; top: 0px; opacity: 1; background-image: url("http://www.eduteka.org/images/banner/bannerSD/2013-a.png");" target="_blank" id="cs-coin-slider17"></a><a rel="nofollow" class="cs-coin-slider" href="http://www.eduteka.org/me/" style="width: 86px; height: 16px; float: left; position: absolute; background-position: 0px -16px; left: 0px; top: 16px; opacity: 1; background-image: url("http://www.eduteka.org/images/banner/bannerSD/2013-a.png");" target="_blank" id="cs-coin-slider21"></a><a rel="nofollow" class="cs-coin-slider" href="http://www.eduteka.org/me/" style="width: 86px; height: 16px; float: left; position: absolute; background-position: -86px -16px; left: 86px; top: 16px; opacity: 1; background-image: url("http://www.eduteka.org/images/banner/bannerSD/2013-a.png");" target="_blank" id="cs-coin-slider22"></a><a rel="nofollow" class="cs-coin-slider" href="http://www.eduteka.org/me/" style="width: 86px; height: 16px; float: left; position: absolute; background-position: -172px -16px; left: 172px; top: 16px; opacity: 1; background-image: url("http://www.eduteka.org/images/banner/bannerSD/2013-a.png");" target="_blank" id="cs-coin-slider23"></a><a rel="nofollow" class="cs-coin-slider" href="http://www.eduteka.org/me/" style="width: 86px; height: 16px; float: left; position: absolute; background-position: -258px -16px; left: 258px; top: 16px; opacity: 1; background-image: url("http://www.eduteka.org/images/banner/bannerSD/2013-a.png");" target="_blank" id="cs-coin-slider24"></a><a rel="nofollow" class="cs-coin-slider" href="http://www.eduteka.org/me/" style="width: 86px; height: 16px; float: left; position: absolute; background-position: -344px -16px; left: 344px; top: 16px; opacity: 1; background-image: url("http://www.eduteka.org/images/banner/bannerSD/2013-a.png");" target="_blank" id="cs-coin-slider25"></a><a rel="nofollow" class="cs-coin-slider" href="http://www.eduteka.org/me/" style="width: 85px; height: 16px; float: left; position: absolute; background-position: -430px -16px; left: 430px; top: 16px; opacity: 1; background-image: url("http://www.eduteka.org/images/banner/bannerSD/2013-a.png");" target="_blank" id="cs-coin-slider26"></a><a rel="nofollow" class="cs-coin-slider" href="http://www.eduteka.org/me/" style="width: 85px; height: 16px; float: left; position: absolute; background-position: -515px -16px; left: 515px; top: 16px; opacity: 1; background-image: url("http://www.eduteka.org/images/banner/bannerSD/2013-a.png");" target="_blank" id="cs-coin-slider27"></a><a rel="nofollow" class="cs-coin-slider" href="http://www.eduteka.org/me/" style="width: 86px; height: 16px; float: left; position: absolute; background-position: 0px -32px; left: 0px; top: 32px; opacity: 1; background-image: url("http://www.eduteka.org/images/banner/bannerSD/2013-a.png");" target="_blank" id="cs-coin-slider31"></a><a rel="nofollow" class="cs-coin-slider" href="http://www.eduteka.org/me/" style="width: 86px; height: 16px; float: left; position: absolute; background-position: -86px -32px; left: 86px; top: 32px; opacity: 1; background-image: url("http://www.eduteka.org/images/banner/bannerSD/2013-a.png");" target="_blank" id="cs-coin-slider32"></a><a rel="nofollow" class="cs-coin-slider" href="http://www.eduteka.org/me/" style="width: 86px; 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height: 16px; float: left; position: absolute; background-position: -430px -32px; left: 430px; top: 32px; opacity: 1; background-image: url("http://www.eduteka.org/images/banner/bannerSD/2013-a.png");" target="_blank" id="cs-coin-slider36"></a><a rel="nofollow" class="cs-coin-slider" href="http://www.eduteka.org/me/" style="width: 85px; height: 16px; float: left; position: absolute; background-position: -515px -32px; left: 515px; top: 32px; opacity: 1; background-image: url("http://www.eduteka.org/images/banner/bannerSD/2013-a.png");" target="_blank" id="cs-coin-slider37"></a><a rel="nofollow" class="cs-coin-slider" href="http://www.eduteka.org/me/" style="width: 86px; height: 16px; float: left; position: absolute; background-position: 0px -48px; left: 0px; top: 48px; opacity: 1; background-image: url("http://www.eduteka.org/images/banner/bannerSD/2013-a.png");" target="_blank" id="cs-coin-slider41"></a><a rel="nofollow" class="cs-coin-slider" href="http://www.eduteka.org/me/" style="width: 86px; height: 16px; float: left; position: absolute; background-position: -86px -48px; left: 86px; top: 48px; opacity: 1; background-image: url("http://www.eduteka.org/images/banner/bannerSD/2013-a.png");" target="_blank" id="cs-coin-slider42"></a><a rel="nofollow" class="cs-coin-slider" href="http://www.eduteka.org/me/" style="width: 86px; height: 16px; float: left; position: absolute; background-position: -172px -48px; left: 172px; top: 48px; opacity: 1; background-image: url("http://www.eduteka.org/images/banner/bannerSD/2013-a.png");" target="_blank" id="cs-coin-slider43"></a><a rel="nofollow" class="cs-coin-slider" href="http://www.eduteka.org/me/" style="width: 86px; height: 16px; float: left; position: absolute; background-position: -258px -48px; left: 258px; top: 48px; opacity: 1; background-image: url("http://www.eduteka.org/images/banner/bannerSD/2013-a.png");" target="_blank" id="cs-coin-slider44"></a><a rel="nofollow" class="cs-coin-slider" href="http://www.eduteka.org/me/" style="width: 86px; height: 16px; float: left; position: absolute; background-position: -344px -48px; left: 344px; top: 48px; opacity: 1; background-image: url("http://www.eduteka.org/images/banner/bannerSD/2013-a.png");" target="_blank" id="cs-coin-slider45"></a><a rel="nofollow" class="cs-coin-slider" href="http://www.eduteka.org/me/" style="width: 85px; height: 16px; float: left; position: absolute; background-position: -430px -48px; left: 430px; top: 48px; opacity: 1; background-image: url("http://www.eduteka.org/images/banner/bannerSD/2013-a.png");" target="_blank" id="cs-coin-slider46"></a><a rel="nofollow" class="cs-coin-slider" href="http://www.eduteka.org/me/" style="width: 85px; height: 16px; float: left; position: absolute; background-position: -515px -48px; left: 515px; top: 48px; opacity: 1; background-image: url("http://www.eduteka.org/images/banner/bannerSD/2013-a.png");" target="_blank" id="cs-coin-slider47"></a><a rel="nofollow" class="cs-coin-slider" href="http://www.eduteka.org/me/" style="width: 86px; 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Incluye ejemplos." scrolling="no" height="20" style="margin-right:4px;margin-bottom: -3px; z-index: 1338; border: 0px; background-color: transparent; overflow: hidden;" allowtransparency="true" width="84" align="absmiddle"></iframe><br/></span><br/></div> <br/><div class="instapaper_body"><br/> <br/> <div id="contenidoArticulo"><br/> <link href="estilos.css" rel="stylesheet" type="text/css"><br/><br/><div align="center"> <br/><br/> <p><b><span class="negroNormal"><font size="3" face="Geneva, Arial, Helvetica, san-serif">MATRIZ DE VALORACIÓN<br><br/><br/> </font></span></b><span class="negroNormal">Rúbricas - Rubric <br/><br/> en inglés</span></p><br/><br/></div><br/><br/> <p class="negroNormal" align="justify"><br><br/><br/> <b>IDEAS BASICAS</b></p><br/><br/> <p class="negroNormal" align="justify">Una Matriz de Valoración (Rúbrica - <br/><br/> Rubric en inglés [1]) facilita la Calificación del desempeño <br/><br/> del estudiante en las áreas del currículo (materias o temas) <br/><br/> que son complejas, imprecisas y subjetivas. Esta Matriz podría <br/><br/> explicarse como un listado del conjunto de criterios específicos <br/><br/> y fundamentales que permiten valorar el aprendizaje, los conocimientos <br/><br/> y/o las competencias, logrados por el estudiante en un trabajo o materia <br/><br/> particular. </p></div></div></div></div>

07 Jun 13

Adolfo Muñoz Aguilar

Muy buen artículo conceptualizado las Rúbricas y su construcción

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Cómo hacer rúbricas de evaluación

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09 Jul 12

Ana Pérez

Algo muy demandado en #aulablog12 Cómo construir rúbricas de evaluación http://t.co/f59h7tcY

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Javier Monteagudo

rúbricas

08 Jul 12

Karlos Sukunza

Algo muy demandado en #aulablog12 Cómo construir rúbricas de evaluación http://t.co/f59h7tcY

aulablog12

Joan Joan

evaluacion reflexiones metodologia

un listado del conjunto de criterios específicos y fundamentales que permiten valorar el aprendizaje, los conocimientos y/o las competencias, logrados por el estudiante
darle un valor más auténtico o real, a las calificaciones tradicionales expresadas en números o letras.
una Matriz de Valoración sirve para averiguar cómo está aprendiendo el estudiante, y en ese sentido se puede considerar como una herramienta de evaluación formativa, cuando se convierte en parte integral del proceso de aprendizaje.
dos tipos de Matrices de Valoración, la Comprehensiva (total) y la Analítica.
Las matrices comprehensivas regularmente se utilizan cuando pueden aceptarse pequeños errores en alguna de las partes del proceso, sin que ellas alteren la buena calidad del producto final. Son más apropiadas cuando las actividades de desempeño requieren que el estudiante produzca una respuesta sin que necesariamente haya una respuesta correcta única.
Matrices de Valoración Comprehensiva para calificar, puede resultar en un proceso más rápido que utilizar las Matrices Analíticas con el mismo fin.
en estos casos lo que se busca es la valoración general casi siempre se usan cuando el propósito de la valoración es por su naturaleza sumativo. Con este tipo de valoración muy poca retroalimentación puede darse al estudiante
Ejemplo
COMO HACER UNA MATRIZ DE VALORACIÓN.

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Una Matriz de Valoración (Rúbrica - Rubric en inglés [1]) facilita la Calificación del desempeño del estudiante en las áreas del currículo (materias o temas) que son complejas, imprecisas y subjetivas. Esta Matriz podría explicarse como un listado del con

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08 Sep 10

José Luis Gamboa

RT @alazpita EDUTEKA - Rúbricas: http://bit.ly/aP2P65 --> @anarosaleda @rosa_lara ya tenéis lectura para cuando terminéis de corregir ^____^

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Definión y aplicaciones de las rúbricas en la evaluación.

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Puede hablarse de dos tipos de Matrices de Valoración, la Comprehensiva (total) y la Analítica.
Comprehensiva
Analítica
Diseñe una escala de calidad

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01 Jul 10

gabriela ortizmichel

reco Liliana: Matriz de valoración. Una breve lectura que orienta sobre cómo elaborar rúbricas
también es parte de las ligas de CADE
(pendiente agregar tags complementarias)

rubricas cosassintag y-cade10 dedelicious

23 Jun 10